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編者按：今屆香港中學(xué)文憑試（DSE）剛在4月30日落幕，5萬多名莘莘學(xué)子迎來升學(xué)抉擇的關(guān)鍵時刻。大學(xué)聯(lián)招（JUPAS）首輪改選將於5月28日截止。為助考生精準(zhǔn)規(guī)劃志願、把握入讀心儀學(xué)科的良機，香港文匯報即日起推出「JUPAS焦點學(xué)科」系列2025，特邀各大學(xué)的學(xué)院學(xué)系或課程負(fù)責(zé)人，深入剖析八所資助大學(xué)的聯(lián)招焦點學(xué)科，權(quán)威解構(gòu)收生準(zhǔn)則、面試攻略及學(xué)科前景，涵蓋金融科技、人工智能、航天科學(xué)、中醫(yī)藥等熱門領(lǐng)域，務(wù)求以最全面的升學(xué)指南，助力學(xué)子開拓理想前路，成就未來棟樑之材。

●港大「文理學(xué)士（金融科技）」課程旨在培養(yǎng)兼具金融與科技雙重專業(yè)素養(yǎng)的複合型人才。圖為獲頒金融科技獎學(xué)金學(xué)生。港大供圖

（香港文匯報記者陸雅楠）隨著大數(shù)據(jù)、加密貨幣和區(qū)塊鏈等技術(shù)迅速崛起，全球正處於一個全新的數(shù)字化金融時代。香港大學(xué)計算與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院為打算在金融、商業(yè)領(lǐng)域以至有意創(chuàng)業(yè)、大展拳腳的文憑試考生量身打造4年全日制「文理學(xué)士（金融科技）」（BASc (FinTech)）學(xué)士學(xué)位課程。該學(xué)院副教授鄒錦沛，以及助理教授兼文理學(xué)士（金融科技）課程總監(jiān)劉琦日前接受香港文匯報專訪時表示，本年度招生不設(shè)面試，但會全面評估申請人的個人陳述文件，重點考察其綜合素質(zhì)與發(fā)展?jié)摿Γn程亦很重視學(xué)生的英文能力，同學(xué)申請前宜多加留意，以增加勝算。

該課程在2025/2026學(xué)年將提供24個聯(lián)招名額，隸屬於文理學(xué)士課程體系下的四個聯(lián)招學(xué)位計劃之一。基本入學(xué)要求為「343A33」，申請者需在中文、數(shù)學(xué)科兩個選修科或一個選修科加數(shù)學(xué)延伸部分單元二取得至少3級，英文4級以及公民科達(dá)標(biāo)。同時，課程採用「英文+數(shù)學(xué)+最佳三科」的成績計算方式。

英語4級錄取者須讀強化課

據(jù)校方最新數(shù)據(jù)顯示，其收生中位數(shù)為31分。需要注意的是，英文科4級的錄取生需在入學(xué)後修讀6個學(xué)分的「大學(xué)核心英語」強化課程。

「該課程不論在內(nèi)地、亞洲或是外國地區(qū)都很受學(xué)生歡迎。我們不僅重視學(xué)生在香港和內(nèi)地的發(fā)展，更注重培養(yǎng)其國際競爭力，所以課程特別重視學(xué)生的英語能力。往年的收生門檻是英語需要達(dá)到5級成績，今年調(diào)整為4級?！灌u錦沛強調(diào)，這項語言要求的調(diào)整是經(jīng)過學(xué)院與校方相關(guān)部門反覆討論後的決定，主要考量到理科生在語言能力上的差異，而課程整體要維持精英化標(biāo)準(zhǔn)，即使經(jīng)過調(diào)整，課程的收生成績在全港同類課程中仍名列前茅。

由於計算與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院剛於去年7月成立，各項工作仍在調(diào)整適應(yīng)階段，因此本年度招生將不設(shè)面試環(huán)節(jié)。劉琦表示，校方將透過申請者提交的個人陳述進(jìn)行全面評估，了解學(xué)生的綜合素質(zhì)與發(fā)展?jié)摿?。一份出色的個人陳述應(yīng)當(dāng)簡潔有力，真實呈現(xiàn)申請者在學(xué)業(yè)表現(xiàn)、課外活動及社會服務(wù)等方面的經(jīng)歷與成就，尤其要突出其領(lǐng)導(dǎo)才能與團隊協(xié)作能力。

面試或明年恢復(fù) 表達(dá)能力成關(guān)鍵

儘管本年度不設(shè)入學(xué)面試，但鄒錦沛透露，明年經(jīng)探討之後或有空間恢復(fù)。根據(jù)往年經(jīng)驗，一般面試會以小組形式進(jìn)行，一組約有8至10名學(xué)生，每次面試最少有兩位面試官在場。面試官會詢問報讀學(xué)生有沒有做過金融相關(guān)的研究，或是參與相關(guān)的課外活動，以觀察其對相關(guān)領(lǐng)域的基本了解，「我們尋找的不僅是專業(yè)能力強的學(xué)生，更是未來能在金融科技政策制定中發(fā)揮影響力的人才。因此面試會特別觀察學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)與表達(dá)能力?！?/p>

在知識儲備方面，劉琦表示：「我們不要求申請者具備專業(yè)的編程能力或金融科技背景，這些專業(yè)知識將從大一開始系統(tǒng)地培養(yǎng)，但廣泛的知識涉獵與開闊的視野，無疑能為未來的學(xué)習(xí)奠定更好基礎(chǔ)。」

鄒錦沛建議，有意報讀的中學(xué)生除了參與各類課外活動外，亦應(yīng)適當(dāng)拓展知識面和建立基礎(chǔ)知識儲備，如透過廣泛閱讀、參與相關(guān)講座或工作坊等方式，初步了解金融科技的基本概念和發(fā)展趨勢。

【課程簡介】涵蓋區(qū)塊鏈大數(shù)據(jù) 融社科元素育創(chuàng)新

港大「文理學(xué)士（金融科技）」課程，其240個學(xué)分的跨學(xué)科課程由計算與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院主辦，旨在培養(yǎng)兼具金融與科技雙重專業(yè)素養(yǎng)的複合型人才。該課程整合數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、金融學(xué)、計算機科學(xué)及法學(xué)等核心學(xué)科，涵蓋區(qū)塊鏈技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析、數(shù)學(xué)金融等前沿領(lǐng)域，更融入了人文與社會科學(xué)元素，以培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維與創(chuàng)新能力。鄒錦沛解釋：「課程設(shè)計初衷是對傳統(tǒng)文理學(xué)士進(jìn)行革新，確保教學(xué)內(nèi)容與時俱進(jìn)?！?/p>

面對全球人工智能（AI）發(fā)展浪潮及國家推動的「人工智能+」行動，該課程不僅要求學(xué)生掌握金融科技專業(yè)知識，還須修讀商學(xué)院的金融科目、法學(xué)院的法律課程，以及藝術(shù)與科學(xué)相關(guān)學(xué)科，並融入AI實驗與應(yīng)用。鄒錦沛強調(diào)：「課程標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格遵循大學(xué)規(guī)範(fàn)，確保課程與其他同類型的跨學(xué)科學(xué)位，包括『環(huán)球衞生及發(fā)展』、『設(shè)計+』及『應(yīng)用人工智能』，保持同等精英化水平。」

學(xué)分要求具彈性鼓勵學(xué)生副修

他表示，最初港大十個學(xué)院均有參與及規(guī)劃這批全新文理學(xué)士（BASc）課程的構(gòu)想，透過跨學(xué)科學(xué)習(xí)所獲得的知識和技能，滿足學(xué)生的全面發(fā)展需求?！笇W(xué)科主修只要求修讀96個學(xué)分，給學(xué)生留下很大的學(xué)分彈性，用於選擇第二主修、副修，或參與海外交換計劃?！?/p>

學(xué)業(yè)成績優(yōu)異者將獲頒發(fā)渣打香港150周年慈善基金資助的「港大—渣打慈善基金金融科技獎學(xué)金」，首年可獲5萬港元，最高可續(xù)領(lǐng)至20萬港元。

同時，課程採用了項目導(dǎo)向的教學(xué)模式，鼓勵學(xué)生透過實際案例與研究深化所學(xué)。鄒錦沛舉例：「部分橫向課程如『文學(xué)訓(xùn)練』，即以項目或案例研究為主?；A(chǔ)課程可能以講授形式進(jìn)行，但每個學(xué)生都需完成畢業(yè)專題，例如今年有學(xué)生研究加密貨幣或央行數(shù)位貨幣（CBDC）等前沿議題。不僅與金融科技密切相關(guān)，也為學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！?/p>

盼畢業(yè)生可跨領(lǐng)域解決問題

校方期望畢業(yè)生具備金融科技系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)能力、跨領(lǐng)域問題解決技巧、專業(yè)倫理與社會責(zé)任意識，以及優(yōu)秀的團隊協(xié)作與溝通技能，可從事金融科技業(yè)、金融業(yè)以及IT行業(yè)的職位，例如區(qū)塊鏈開發(fā)人員、應(yīng)用程式開發(fā)人員、合規(guī)專家、網(wǎng)絡(luò)安全分析師等，或選擇在各地繼續(xù)攻讀碩士或博士學(xué)位。

鄒錦沛透露，已有畢業(yè)生進(jìn)入投資銀行等頂尖金融機構(gòu)任職，未來亦會持續(xù)為大灣區(qū)數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展輸送高端人才，為國家和香港發(fā)展貢獻(xiàn)力量。