為應(yīng)對全球復(fù)康需求，教大四年制「言語病理學(xué)及復(fù)康榮譽(yù)理學(xué)士」課程以跨學(xué)科培訓(xùn)為核心，設(shè)「心理學(xué)和幸福感」綜合副修，涵蓋兒童語言發(fā)展、神經(jīng)性溝通障礙及吞嚥治療技術(shù)。課程要求修讀121學(xué)分，包括醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實習(xí)及海外交流（如英國言語治療師協(xié)會合作項目）。教大教育及人類發(fā)展學(xué)院指，面試將模擬真實治療場景，例如為自閉癥兒童設(shè)計語言互動遊戲，評估學(xué)生的同理心與應(yīng)變能力，具義工服務(wù)或特殊教育經(jīng)驗者更具優(yōu)勢。

資料整理：香港文匯報記者 陸雅楠

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