香港作為享譽(yù)全球的國(guó)際金融中心以及國(guó)際科創(chuàng)中心，在科技帶來(lái)的產(chǎn)業(yè)變革和轉(zhuǎn)型浪潮下，亦與時(shí)並進(jìn)培養(yǎng)相關(guān)人才。香港科技大學(xué)推出的科技及管理學(xué)雙學(xué)位課程，從科技及商業(yè)角度分析及解決各種問(wèn)題，發(fā)展學(xué)生對(duì)多元文化的觸覺(jué)及全球視野，以跨學(xué)科的思維去解決當(dāng)今充滿挑戰(zhàn)和複雜多變的問(wèn)題，培育兼?zhèn)鋰?guó)際化和家國(guó)情懷的多元科技人才。香港文匯報(bào)特別訪問(wèn)科大跨學(xué)科學(xué)院，為有意報(bào)讀該課程同學(xué)，提供最新的一手資訊。

2025年香港中學(xué)文憑考試（文憑試）將於7月16日發(fā)放成績(jī)。為協(xié)助中六學(xué)生及早規(guī)劃未來(lái)的路向，教育局特別整合多元出路最新資訊。學(xué)生可透過(guò)教育局適時(shí)更新的「中六學(xué)生資訊專頁(yè)」，獲取有關(guān)文憑試放榜、本地或非本地升學(xué)、多元出路、輔導(dǎo)及支援服務(wù)等重要資訊。網(wǎng)頁(yè)同時(shí)設(shè)有「2025文憑試及放榜提示」專區(qū)，透過(guò)鮮明的圖像和簡(jiǎn)潔的文字，展示重要日程及注意事項(xiàng)，方便學(xué)生查閱。 此外，同學(xué)亦可透過(guò)「專頁(yè)」連結(jié)至電子工具「e導(dǎo)航」 ，輸入預(yù)期或?qū)嶋H考獲的文憑試成績(jī)，搜尋匹配的本地院校課程，為自己訂下適切的升學(xué)計(jì)劃。教育局將於2025年6月10日 （星期二）舉辦「未雨綢繆迎放榜——多元出路最新資訊」 網(wǎng)上家長(zhǎng)講座，講解局方對(duì)中六同學(xué)的支援措施、文憑試放榜安排、「大學(xué)聯(lián)合招生辦法」課程改選及結(jié)果公布程序、非聯(lián)招升學(xué)安排及多元出路的最新資訊，協(xié)助中六學(xué)生及家長(zhǎng)及早準(zhǔn)備以迎接放榜日。 講座現(xiàn)正接受報(bào)名，詳情請(qǐng)參閱教育局「家長(zhǎng)講座」網(wǎng)頁(yè) 。講座的簡(jiǎn)報(bào)（中、英文版）及錄影片段將於2025年6月底上載至「銜接多元出路一站通?過(guò)渡高中及專上教育階段」網(wǎng)站供公眾參考。

行政長(zhǎng)官在去年施政報(bào)告提出把香港時(shí)裝設(shè)計(jì)周（香港時(shí)裝薈）發(fā)展為年度盛事，打造香港成為亞洲時(shí)裝設(shè)計(jì)中心，為本地時(shí)裝業(yè)界帶來(lái)無(wú)限機(jī)遇。香港理工大學(xué)開設(shè)的時(shí)裝（榮譽(yù)）文學(xué)士組合課程 （時(shí)裝設(shè)計(jì)／針織時(shí)裝設(shè)計(jì)／內(nèi)衣及運(yùn)動(dòng)服裝／時(shí)裝商務(wù)／時(shí)裝創(chuàng)新及科技）旨在培養(yǎng)時(shí)裝業(yè)的專業(yè)人才，使他們能在紡織、服裝、零售、時(shí)裝設(shè)計(jì)相關(guān)的機(jī)構(gòu)或企業(yè)中工作，在本地和海外市場(chǎng)的時(shí)裝及紡織業(yè)發(fā)展中扮演積極角色。理大時(shí)裝及紡織學(xué)院講師兼時(shí)裝（榮譽(yù)）文學(xué)士組合課程主任黃文莊接受香港文匯報(bào)訪問(wèn)時(shí)表示，在大學(xué)聯(lián)招申請(qǐng)將課程排在組別A的申請(qǐng)者將獲安排入學(xué)面試，同學(xué)宜準(zhǔn)備簡(jiǎn)潔而有力的自我介紹，屆時(shí)展示及介紹個(gè)人作品集，表現(xiàn)自身實(shí)力和創(chuàng)意。

工程師類別繁多，除了參與基建項(xiàng)目的土木工程師外，生物醫(yī)學(xué)、電機(jī)、機(jī)械、材料科學(xué)等，均需要工程師的參與。尤其近年香港積極發(fā)展創(chuàng)新科技產(chǎn)業(yè)，對(duì)工程學(xué)人才的需要進(jìn)一步增加。香港城市大學(xué)開設(shè)的研究、創(chuàng)新和環(huán)球工程課程（PRIME），旨在為優(yōu)秀傑出的學(xué)生提供全面的工程教育，並讓他們透過(guò)在全球頂尖大學(xué)和大企業(yè)的研究實(shí)習(xí)和工作實(shí)習(xí)中獲取寶貴經(jīng)驗(yàn)。城大工學(xué)院副院長(zhǎng)（本科生教育）石燦鴻接受香港文匯報(bào)查詢指，有興趣報(bào)讀學(xué)生應(yīng)該理解科學(xué)學(xué)科的概念，不僅僅是背誦公式，而是理解其背後的原理和應(yīng)用，並宜參加不同實(shí)驗(yàn)和專題探究項(xiàng)目，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鞏固理論知識(shí)，並提高應(yīng)用能力。

香港致力發(fā)展成為中醫(yī)及中藥國(guó)際化的橋頭堡，並將於今年年底公布《中醫(yī)藥發(fā)展藍(lán)圖》，大大有利本港中醫(yī)業(yè)發(fā)展。香港浸會(huì)大學(xué)的重點(diǎn)科目中醫(yī)學(xué)學(xué)士及生物醫(yī)學(xué)理學(xué)士（榮譽(yù)），是本港首個(gè)獲得大學(xué)教育資助委員會(huì)資助的全日制中醫(yī)本科生課程。浸大中醫(yī)藥學(xué)院院長(zhǎng)及馬百良創(chuàng)新神經(jīng)藥物教授李敏接受香港文匯報(bào)教育組文教匯萃訪問(wèn)時(shí)指，面試不會(huì)考核中醫(yī)藥專業(yè)學(xué)術(shù)內(nèi)容，而是觀察申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)能力、性格品行、個(gè)人質(zhì)素如責(zé)任心、同理心、愛(ài)心及個(gè)人公德和誠(chéng)信，期望學(xué)生能表現(xiàn)出優(yōu)異的溝通能力。

跨學(xué)科和個(gè)人化教育是全球高等教育的趨勢(shì)，一大原因在於社會(huì)各界對(duì)於能運(yùn)用跨學(xué)科知識(shí)尋求突破、創(chuàng)新的人才需求日增。香港浸會(huì)大學(xué)「文理及科技學(xué)士自訂主修」打破學(xué)科界限，，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)研究的熱情以及解決現(xiàn)實(shí)世界複雜議題的創(chuàng)造力。課程主任張引回應(yīng)香港文匯報(bào)教育組文教匯萃查詢時(shí)建議，有意入讀課程的學(xué)生需要擺脫過(guò)往應(yīng)試教育的被動(dòng)思維，主動(dòng)發(fā)掘自己的興趣和志向。他建議學(xué)生應(yīng)多關(guān)心社會(huì)和時(shí)事議題，並在面試時(shí)積極主動(dòng)分享個(gè)人想法，清晰有邏輯地表達(dá)對(duì)不同新聞事件、社會(huì)問(wèn)題、全球挑戰(zhàn)的觀察和思考。

隨著人工智能（AI）技術(shù)快速發(fā)展，全球?qū)I專才需求激增。香港中文大學(xué)開設(shè)香港首個(gè)人工智能學(xué)士課程——「人工智能：系統(tǒng)與科技」競(jìng)爭(zhēng)激烈，去年聯(lián)招平均39人爭(zhēng)一學(xué)位。中大工程學(xué)院接受香港文匯報(bào)教育組文教匯萃查詢時(shí)強(qiáng)調(diào)，AI涉及大量數(shù)學(xué)理論與算法，申請(qǐng)者需具備優(yōu)秀的數(shù)理基礎(chǔ)，要在香港中學(xué)文憑試數(shù)學(xué)科達(dá)5級(jí)或以上，若選修數(shù)學(xué)(延伸部分)單元一/二、生物、化學(xué)、物理、資訊及通訊科技的學(xué)生報(bào)讀課程將更具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。該學(xué)系在去年聯(lián)招收到1170份申請(qǐng)，最後招收29人，約39人爭(zhēng)一個(gè)學(xué)位。

為配合國(guó)家航天戰(zhàn)略，香港中文大學(xué)與香港中文大學(xué)（深圳）去年聯(lián)合推出四年制「航天科學(xué)與地球信息學(xué)及X雙主修課程」，為國(guó)家培育頂尖航天科技人才。據(jù)校方介紹，為發(fā)掘STEM領(lǐng)域具潛力的人才，中大工程學(xué)院及理學(xué)院自2019年起實(shí)施「特別入學(xué)考慮措施」，考生若在文憑試應(yīng)考至少3科STEM類選修科目，包括生物、化學(xué)、物理等，並在相關(guān)科目取得至少3粒星，即使未達(dá)核心科目最低要求，仍會(huì)獲酌情考慮其申請(qǐng)；學(xué)院亦會(huì)考慮用於個(gè)別學(xué)科有出色表現(xiàn)並具學(xué)習(xí)熱誠(chéng)的考生。